11-13 Aralık 2025 tarihleri arasında gerçekleştirilen sempozyumun ikinci gününde, öğrencilerin farklı alanlarda becerilerini geliştirmelerine yönelik kapsamlı bir program sunuldu.
Öğrenci Yaşam Merkezi’nde gerçekleştirilen workshop etkinliklerinde; Siber Farkındalık Atölyesi, Eğlenceli Bilim Atölyesi, Gastronomi Atölyesi, Sağlık Bilimleri Atölyesi, Aktif Yaşam Atölyesi (Sağlık, Egzersiz ve İyi Oluş), Lösev’de Farkındalık Atölyesi, Matematiği Dokunarak Keşfet Atölyesi, Yaban Hayatı Atölyesi, Yapay Zeka ile Karakter Oluşturma ve Hareketlendirme Atölyesi ile Suya Düşen Sanat – Ebru Atölyesi yer aldı.
Sempozyum kapsamında düzenlenen atölyelerin, öğrencilerin akademik, bilimsel ve sanatsal gelişimlerine katkı sunduğu belirtilirken, etkinliklerin yoğun ilgi gördüğü ifade edildi.
Sinop Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Şakir Taşdemir, atölye çalışmalarına ilişkin yaptığı açıklamada sempozyumun öğrencilere yeni deneyimler kazandırdığını belirterek, " 1. Uluslararası Sinop Üniversitesi Öğrenci Sempozyumumuz. Biz normalde bilim insanları olarak yani büyükler olarak, hocalarımız olarak sempozyumları ve kongreleri yapıyoruz. Neden yapıyoruz? Bilimsel networklerimizi geliştirmek ve bilimsel işbirliklerimizi, proje işbirliklerimizi genişletmek için Aslında bu tür sempozyumları yapıyoruz. Bu sene ilk defa gerçekleştirdik öğrenci kongremizi, öğrenci sempozyumumuzu. Geleceğin bilim insanları, geleceğin genç araştırmacılarını aslında bu anlamda keşfetmek için bu iş organizasyonu yaptık. 300'e yakın bir bildiri aldık. Hibrit olarak gerçekleştiriyoruz. Yani isteyen öğrencilerimiz yüz yüze isteyen öğrencilerimiz uzaktan çevrim içi katılarak bildirilerini sunabiliyorlar. Bu ne sağlayacak? Bu aslında şöyle bir fayda sağlayacaklar gençlerimiz açısından. Lise öğrencilerimiz ve üniversite öğrencilerimiz de var. Hem ön lisans, hem lisans, hem lisans üstü, hem de lise seviyesindeki öğrenci arkadaşlarımızı, genç arkadaşlarımızı aslında yazmış oldukları bildirileri sunmak fırsatı vermiş oluyoruz. Şöyle bir faydası var bu işin gençler aslında proje kabiliyetleri için işbirliği, birlikte çalıştırma, proje yarışmaları, TEKNOFEST yarışmaları, 2209 TÜBİTAK yarışmacına dahil oluyorlar. Bu projeleri birlikte geliş yaparken aynı zamanda yaptıkları bu çalışmayı, bu proje bir bildiri halinde bilim insanlarına ve öğrenci arkadaşların bulundukları ortama diyorlar ki biz bu çalışmayı yaptık. Gelin bir eksiğimiz varsa beraber yapalım. Ya da siz de düşünüyorsanız birlikte daha farklı faaliyetler, projeler ya da bildiriler hazırlayabiliriz amacıyla bu kongreyi gerçekleştirdik. Bu sempozyumu gerçekleştirdik. Bir diğer faydası da şu aslına bakarsanız diğer yerlerden gelen farklı üniversitelerden katılım sağlayan arkadaşlarımızla gençlerimizle beraber bu işi gerçekleş oluyorlar ve öğrencilerimizi biz bu genç yaşta bakın lise seviyesinde, ön lisans seviyesinde, lisans seviyesinde, yüksek lisans seviyesinde aslında akademiye hazır hale getirmiş oluyoruz. Yani böyle bir kongrede bildiri sunmak, nasıl sunacağını öğrenmek, ne şekilde sunacağını öğrenmek, nasıl sunum yapacağını görmek ve bunu birebir canlı olarak yaşaması aslında gencimize gelecek yaşamı için çok büyük bir tecrübe kazandırmış oluyoruz. Atölyelerle ilgili neler? Tabii bu da güzel bir faaliyetimiz. Biz aslında sempozyumları ve kongreleri bir bilim festivali olarak görüyoruz. Bilimsel çalışmaların aslında paylaşıldığı bir ortam olarak görüyoruz. Hem teoride gençlerimiz yazdıkları bildiriyi sunarlarken bir ekip bir oturum ortamında sunarken ve soruları alırken aynı zamanda yaptıkları çalışmaları böyle bir workshop ortamında canlı olarak da sergilemiş oluyorlar. Ziyaretçiler, gelen ziyaretçiler de bunu tanıtmış oluyorlar. Bu anlamıyla aslında tam bir bilim festivalini gerçekleştirmiş oluyoruz Sinop Üniversitesi olarak ." dedi.
Yorumlar
Kalan Karakter: